KŮZLÁTKA

CO TO KVETE, CO TO VONÍ od 15.3. do 22.3.2021

V tomto týdnu Vítáme jaro. Budeme poznávat znaky a změny jara. Na obrázkách si pojmenujte první jarní kytičky jako jsou: fialka, pampeliška, petrklíč, krokus, konvalinka aj. Dále si vytvořte sněženku dle obrázku nebo si vykreslete tulipán. Vyprávějte si s rodiči o jaru a jarních kytičkách. Vytleskávejte slova na jaro (kytička, sluníčko, travička). Určujte první a poslední slabiku ve slově. Dále vyplňte grafomotorické pracovní listy u kterých doplňujte věci, co k sobě patří a najděte cestičku k míčku. Připravila jsem si pro Vás jarní básničky.
                                                 
JARO                                              NA JAŘE
Táta včera na venku                     Na jaře, když kvete sad, 
našel první sněženku,                  na světě je každý rád,  
vedle petrklíč,                               včelky, housátka, děti,  
zima už je pryč.                            kuřátka, motýlci a ptáci,  
                                                     i ti poškoláci, ti se 
                                                     teprv budou hnát 
                                                     na sluníčko ven - na 
                                                     světě je každý rád,                   
                                                     když je krásný den. 


                                                Opět se na Vás budu těšit paní učitelka Lucie.

Poznáváme jarní kytičky

POVÍDÁM, POVÍDÁM POHÁDKU od 15.3 do 19.3.2021

Tento týden si budeme vyprávět o pohádkách. Dozvíte se, že dobro vítězí nad zlem. Naučíte se vnímat a naslouchat čtenému textu. Dále budete poznávat hlavní hrdiny a jejich charakteristické vlastnosti, hodnotit jejich chování a jednání. Naučíte se vyjadřovat své představy pomocí různých výtvarných dovedností a technik. Připravila jsem si pro Vás a rodiče několik typů na pohádkové knížky. Budete si moci procvičovat geometrické tvary a zařazovat je do početní tabulky. Můžete si vytisknout pracovní list s postavou a pracovat s ním dle obrázku ( obkreslování pastelkou, zatloukání hřebíčků kolem postavy nejlépe do korku). Nebo si vyrobit královskou korunu pro princeznu nebo prince. Na závěr jsem si pro vás připravila několik grafomotorických pracovních listů. 
Přeji mnoho trpělivosti a opět se na Vás budu těšit.Paní učitelka Lucie.

Milé děti, posílám Vám  další cvičení z grafomotorických pracovních listů.
Na prvním obrázku budete tužkou spojovat dle vzoru vodorovnou čarou tečky. Druhý obrázek je spojování správných věcí k sobě a u posledního obrázku dokreslete chybějící věci. Přeji Vám mnoho zábavy a budu se těšit na vaše práce.